Bimp Education a choisi de développer une stratégie fondée sur une approche sectorielle systématique. Cette dynamique a pour but de répondre aux nouvelles exigences du marché, de plus en plus axées sur la connaissance métier, au-delà de l’expertise technologique.
Pour nous, il est important de rappeler que ce ne sont pas les outils numériques qui favoriseront la motivation ou la réussite des jeunes, mais bien les usages qui en seront faits, tant par les enseignants que par les élèves. La technologie n’a sa place en classe que si elle participe à l’atteinte de la mission de l’école : instruire, socialiser, qualifier.
Nous chercherons à vous montrer que l’implantation de la tablette tactile à l’école constitue une prise de risque nécessaire pour les établissements scolaires, qu’il s’agit d’un outil technologique doté d’un potentiel cognitif non négligeable et qu’il est associé à certains défis.
